Para a realização do trabalho com o
tema Eco Escolar, primeiro fizemos um levantamento do perfil ecológico da ETFG.
Então realizamos pesquisas, entrevistas e tiramos fotos do ambiente escolar.
De acordo com nossas pesquisas, a
escola já possui um ambiente bem sustentável. Ela sempre realiza projetos
voltados para a ideia ambiental, não utiliza copos descartáveis (os bebedouros
foram projetados para não precisar usar copos), usa folhas de rascunhos, 90%
das lâmpadas são econômicas e possui uma grande área verde.
Nós tiramos fotos da escola antes e
depois de começarem as aulas, mostrando como o ambiente fica desorganizado
depois da chegada dos alunos. Além disso, as fotos também expõem carteiras
danificadas, portas, e armários.
Para tornar o perfil da escola mais
sustentável visitamos a ASCANOVI, uma associação de catadores que recolhe
materiais para serem reciclados. A associação é pouco conhecida na cidade e não
possui grande apoio da prefeitura.
Cogitamos a coleta seletiva que não
era realizada na escola por falta de organização e informação. Pensamos em
elaborar um Eco Ponto na ETFG em parceria com a ASCANOVI, onde poderiam ser depositados
todos os materiais recicláveis da escola, cantina, internato rural e dos
moradores vizinhos e depois transportados pelos catadores.
Também elaboramos outras metas para
que a escola se torne mais sustentável, como: ter 100% das lâmpadas econômicas,
procurar se informar se os materiais utilizados na construção de móveis são
certificados antes de comprar, consciência por parte dos alunos na preservação
do ambiente e dos materiais.
Integrantes do grupo: Camila Soares Caldeira, Ester Ganem Cunha Melo, Gabriela Chaves,Jhully Gabriela Abrantes Borges, Joice Natali do Rosário, Levi Raphael Von Glehn Nobre, Luiza Mendes Soares Leal, Murilo Gobira Guimarães Brandes, Paulo Eduardo Schroeder Miguel, Sálua Kalena Salzmann Guimarães, Victor de Barros Soriano Miglio e Vinicius Viana de Lima.
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